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Retrouver l’équilibre grâce une meilleure maîtrise de votre temps

INFOS

  Langue :
  Prix : 65 CHF
  Durée : 2h
  Type : Micro classe en ligne
  Participants: 3 à 6
  Heures :  9h30 – 11h30
  Date :  30.06.2020

OBJECTIF

Vous êtes débordé et vos journées ne suffisent plus ? Cette formation va vous permettre de maîtriser des outils et techniques simples et pragmatiques pour retrouver votre efficacité et votre sérénité au quotidien.

CONTENU

Une meilleure gestion de votre temps vous intéresse, mais vous demandez :

Comment diminuer la pression au travail ?
Comment mieux fixer mes priorités ?
Comment évaluer l’efficacité de cette technique ?
Peut-on mieux aborder les sources de stress et gagner du temps ?
Faut-il modifier complètement la gestion du temps actuelle ?

Si vous cherchez une approche pour optimiser le temps accordé à chaque tâche, vous trouverez ici des outils effectifs pour vous aider sur ce chemin.

Dans cette formation de 2h, vous découvrirez :

  • Découvrez votre mode de fonctionnement
  • Mettez en place des objectifs pertinents
  • Améliorez vos méthodes de travail personnelles
  • Art et méthode de travail avec vos collaborateurs
  • 4 outils indispensables à une meilleure gestion du temps

Ouvert à toutes personnes souhaitant optimiser son temps et atteindre ses buts de façon plus concentrée et effective.

Une connexion internet

Zoom

TCTA - Dobrila Stupar - fondatrice   Qui est Dobrila Stupar ?

Dobrila est formatrice, coach professionnelle et consultante en entreprise depuis 17 ans.

Elle a accompagné plus de 10000 participants, aussi bien au sein de PME que de grands comptes et d’institutions internationales.

Fondatrice de ‘The Corporate Trainers Academy’ basée en Suisse, elle propose aujourd’hui, sur un modèle présentiel, digital ou blended, des parcours certifiants, des master classes, des supervisions individuelles et des modules à la carte à toute personne souhaitant entreprendre ou consolider une carrière dans le monde de la formation, de la prise de parole en public et des New Ways of Learning.

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